Amerikansk politik. Politik i USA
Google
 
Web www.usablogg.org

Betyg i skolan

Skrivet av Lennart on October 31, 2005
Posted Under: Sverige

Den svenska idén att begåvade barn inte skall uppmuntras och få specialutbildning är grymt mot barnen.

Det här verkar gå tillbaks till 60:talets flumvänster och sossarnas traditionella misstänksamhet mot allt som på det minsta sätt luktar abstrakt tänkande. På det sättet liknar sossarna mycket den amerikanska Kristna Högern som också är emot allt fritt tänkande.

I den här frågan har sossarna helt enkelt fel. Barn som har specialbegåvning måste uppmuntras från allra första stund, och det gäller speciellt barn med matematisk begåvning, som manifesterar sig utomordentligt tidigt.

Dessa barn måste helt enkelt få specialundervisning redan från första klass. Att förhindra deras intellektuella utveckling som man tydligen gör idag och låta deras begåvning vittra bort är fruktansvärt, rent avskyvärt. Det påminner inte så litet om hur man band unga flickors fötter under Qingdynastin i Kina.

 

Läsarkommentarer

�Den svenska idén att begåvade barn inte skall uppmuntras och få specialutbildning är grymt mot barnen,� skriver du..

Vore yttrandet korrekt skulle jag verkligen hålla med om den saken. Nu är det i stället så att ministerns förslag egentligen emanerar från folkpartiet och är en del av deras elitistiska grundsyn. Eller ska man vara riktigt uppriktig, från de drag som finns hos folkpartiet från 30-talets nationella rörelsens idévärld.

Jag kan givetvis inte uttala mig för sossar på ett generellt plan, men motståndet mot de högerextrema idéer som kommer från (fp) beror på att man månar om att ha en bra skola för alla. Om du läste in dig på grundskolans läroplan skulle du snabbt konstatera att det finns både tanke och metod bakom det hela.

Därmed inte sagt att skolan är bra, men problemen skolan idag är inte att begåvade elever sitter och rullar tummarna. Men nyliberaler framställer gärna saken på det sättet.

#1 
Written By Jinge on November 1st, 2005 @ 0:41 am

Jag tror i och för sig att det är rätt att man misshandlar begåvade barn i svenska skolor och det är förvisso trist, men vad gäller vilka som får arbeten så hadlar det nog just nu mer om vilka som jobbar billigast. Det går många civilingenjörer utan arbete i Sverige idag och ännu fler i Indien som gärna tar samma jobb till lägre löner.

Det akuta problemet i Sverige är dessvärre ett annat vill jag hävda,nämligen en allvarlig kompetensskräck.

#2 
Written By Kerstin on November 1st, 2005 @ 6:10 am

Kerstin: Kan du spinna vidare på det, antingen här eller på din egen blogg? Det låter intressant.

#3 
Written By Lennart on November 1st, 2005 @ 20:01 pm

Jinge: Mina svenska lärarkontakter säger mig att man idag inte fÃ¥r ha specialundervisning för begÃ¥vade barn och att just “elitskolor” är det värsta som man kan tänka sig. Nu inser jag att det här är en komplicerad frÃ¥ga och jag är givetvis ingen expert. Men just “berikningsundervisning” för begÃ¥vade barn är nÃ¥got man borde pröva.

Själv fick jag lära mig skÃ¥nska istället för engelska eftersom i skolan jag inte ansÃ¥gs intelligent nog att lära mig engelska, sÃ¥ det här har ingenting med nÃ¥got “elittänkande” att göra.:-)

#4 
Written By Lennart on November 1st, 2005 @ 20:12 pm

Lennar: Oj, det du frÃ¥gar efter är en hel bok. Men du har gett mig uppslag till en följetong pÃ¥ min blogg, under rubriken “Den förfödande kompetensskräcken”. Har redan börjat skissa pÃ¥ upplägget, sÃ¥ tack för tipset.

#5 
Written By Kerstin on November 2nd, 2005 @ 11:38 am

Detta är lite off-topic, men jag mÃ¥ste bara frÃ¥ga Jinge om han menar allvar när han i kommentaren ovan drar paralleller mellan folkpartiets krav pÃ¥ individanpassat lärande, högerextremism och “30-talets nationella rörelsens idévärld”? För mig framstÃ¥r detta som tragikomisk polemik. Tragiskt därför att den reducerar verklig högerextremism frÃ¥n folkmord och polisstat till en frÃ¥ga om extra lektionstid och fler betyg. Komiskt därför att uppenbara överdrifter som framförs med stränghet ofta blir roligt; i detta fall med ett pÃ¥stÃ¥ende som innebär att en trolig majoritet bland sÃ¥väl européer som amerikaner är att likna vid 1930-talets fascister bara för att de tycker det är okej att stimulera öven de mer begÃ¥vade skoleleverna.

#6 
Written By C. L. K. Aqurette on November 6th, 2005 @ 8:09 am

Jag tror inte att socialdemokraterna nÃ¥gonsin kommer att tillÃ¥ta att man uppmuntrar de mer begÃ¥vade. Hela deras filosofi bygger ju pÃ¥ att rättvisa är lika med “lika för alla”. Alla skall vara stöpta i samma mall, sÃ¥ om inte alla kan fÃ¥ det bättre sÃ¥ ska ingen. (Olof Palme lär ha deklarerat pÃ¥ 80-talet att det var onödigt att uppmuntra de som redan var duktiga-det skulle ju öka samhällsklyftorna.)
Jag var ett begÃ¥vat barn som kunde räkna, skriva och läsa redan i fyra Ã¥rsÃ¥ldern. Jag glömmer aldrig min besvikelse över hur det var i skolan, jag fick i princip sitta och vänta i nio Ã¥r, sedan började jag skolka. I USA är man säkert bättre än här pÃ¥ att uppmuntra varje individ men faktum är att en stor del av high-school drop-outs har en IQ lÃ¥ngt över det normala. Skolan är helt enkelt skapt för ett statistiskt medelsnitt, som egentligen inte existerar, precis som en fabriksproducerad sko passar en “snittfot”. Hela samhället skulle vinna pÃ¥ att skolan sÃ¥g till varje individs unika begÃ¥vning och utvecklingstakt, för den varierar nämligen hos människor. Men först mÃ¥ste vi se till att fÃ¥ en mer människovänlig regering som inte genomsyras av jante-lagen.

#7 
Written By Paja on May 20th, 2006 @ 6:06 am

Add a Comment

required, use real name
required, will not be published
optional, your blog address

Nästa inlägg: Lipstick Jihad
Tidigare inlägg: Valet i Kalifornien